TCF Intégration, Résidence et Nationalité

Ces questions testent les capacités à comprendre le français écrit, comme, par exemple :

• des noms familiers, des mots et des phrases très simples utilisés dans des situations de communication (messages et lettres amicales ou administratives) ;
• des informations contenues dans des documents courants (petites annonces, prospectus, menus et horaires, etc.) ;
• des informations portant sur des personnes, des faits ou des événements (lettres personnelles) ;
• des textes en langue courante relatifs à la vie quotidienne ou au travail ;
• des articles et des comptes rendus dans lesquels les auteurs prennent position sur des sujets concrets ou abstraits ;
• des textes factuels ou littéraires longs et complexes, des articles spécialisés ;
• des textes abstraits ou complexes extraits d’ouvrages, d’articles spécialisés.

Cette épreuve est constituée de questions à choix multiples (QCM). Pour chaque question, il y a 4 choix de réponse (A, B, C, D) mais une seule réponse est exacte.

Les épreuves se présentent selon un principe de difficulté progressive.

Cette épreuve teste les capacités à s’exprimer en français à l’oral et est composée de 3 tâches :

• Tâche 1 – Entretien dirigé sans préparation (3 minutes) : le candidat doit faire la preuve de sa capacité à échanger avec une personne qu’il ne connaît pas (l’examinateur).
• Tâche 2 – Exercice en interaction sans préparation (3 minutes 30) : le candidat doit faire la preuve de sa capacité à obtenir des informations dans une situation de la vie quotidienne courante. Le statut de l’interlocuteur et du candidat sont précisés dans la consigne.
• Tâche 3 – Expression d’un point de vue sans préparation (3 minutes 30) : le candidat fait preuve de sa capacité à parler de manière spontanée, continue et convaincante en répondant à une question choisie par l’examinateur.

Dans cette épreuve, le candidat est évalué sur ses capacités à : 

• parler de soi, de son environnement, familial et professionnel ; 
• poser des questions adaptées à la situation de communication proposée ; 
• donner son opinion et expliquer les avantages et inconvénients d’un projet, exprimer son accord et son désaccord ; 
• présenter une argumentation claire et structurée dans un style approprié au contexte ; 
• présenter de façon détaillée et structurée des sujets complexes, les développer et conclure. 

Cette épreuve teste les capacités à s’exprimer en français à l’écrit et est composée de 3 tâches :

• Tâche 1 : décrire une personne, un groupe de personne, un lieu, un objet à quelqu’un dans un message court en réaction à une question posée par un ou des interlocuteurs dans un message court. Nombre de mots attendu : minimum 30 mots/maximum 60 mots.
• Tâche 2 : rédiger un récit d’activités quotidiennes à l’intention d’un ou plusieurs destinataires pour faire un compte rendu d’expérience ou un récit. Nombre de mots attendu : minimum 40 mots/maximum 90 mots
• Tâche 3 : donner son opinion au sujet d’un lieu, d’un objet, d’une personne / groupe de personnes à une ou plusieurs personnes. Nombre de mots attendu : minimum 40 mots/maximum 90 mots.

Dans cette épreuve, le candidat est évalué sur ses capacités à : 

• communiquer un message de façon claire ; 
• donner les informations demandées ; 
• décrire, raconter, expliquer ; 
• justifier un choix, une position, une décision, … ; 
• enchaîner des idées et faire preuve de cohérence dans son discours ; 
• exprimer son avis et l’argumenter ; 
• utiliser un vocabulaire et des structures adaptés à la tâche demandée.

ATTENTION ! La copie d’expression écrite pourrait être évaluée « A1 non atteint » si :

• l’écriture n’est pas lisible (en cas de passation sur support papier) ;
• chaque tâche n’est pas réalisée avec le nombre mots exigé ;
• la production est hors-sujet ;
• une ou plusieurs tâches ne sont pas réalisées.